“那間公寓，會是什麼樣的呢？”許青輕輕地問，聲音帶著一絲夢幻的憧憬。

        她開始在腦海中描繪江慕嶸的生活：巨大的落地窗、簡約的家具、可能還有一架她從未見過的三角鋼琴她將莫韻的元素也代入了進(jìn)來。她想像著江慕嶸坐在沙發(fā)上，溫柔而耐心地為她講解哲學(xué)概念，目光只聚焦在她一個人身上。

        他那句“學(xué)會為自己而活”，在她的心中已經(jīng)被美化成了一種專屬的、充滿治癒力量的偏Ai。

        沈悅看出了許青眼中的癡迷，她將手機(jī)放下，帶著一絲嘲諷提醒道：“許青，你別忘了，他是老師，我們是學(xué)生。他讓我們?nèi)スⅲ菫榱搜a(bǔ)課，不是為了演偶像劇?！?br>
        “但如果他真的只是為了補(bǔ)課，為什麼不租一個校外教室？”許青反駁道，語氣帶著一絲對這份“偏Ai”的捍衛(wèi)，“他選擇了自己的家，這說明，他愿意向我們敞開一點(diǎn)?！?br>
        顧顏秋冷眼旁觀著她們的爭論。她知道，這場補(bǔ)課，對於許青來說，已經(jīng)從學(xué)業(yè)危機(jī)，徹底轉(zhuǎn)變?yōu)榍楦幸蕾嚨募耐小?br>
        “行了，別吵了，”程夏做了總結(jié)，“沈悅，你負(fù)責(zé)找來所有人的時間表，把補(bǔ)課時間定下來。顧顏秋，你負(fù)責(zé)整理期中測驗(yàn)的錯題集。許青，你負(fù)責(zé)準(zhǔn)備零食和水?！?br>
        程夏看著三個姐妹，臉上帶著興奮的笑意：“記住，這周末，我們就要進(jìn)入江老師的禁區(qū)了。我們要讓他看到，現(xiàn)代舞班的學(xué)生，不是只會跳舞的笨蛋，也是能征服他思政課的優(yōu)等生。”

        宿舍里彌漫著緊張、興奮和隱秘的期待。這場由學(xué)業(yè)危機(jī)引發(fā)的“公寓密會”，徹底將四人宿舍卷入了江慕嶸的私人情感世界。

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