他的姿態(tài)恢復(fù)了往日的疏離與防備，只是那緊貼著K縫、微微蜷曲的指尖，顯示出他并不像表面那般平靜。

        【親Ai的宿主！檢測(cè)到前方高能！目標(biāo)人物蘭羅的情緒穩(wěn)定度高達(dá)99.8%，屬于典型的‘暴風(fēng)雨前的寧靜’狀態(tài)！請(qǐng)您務(wù)必小心應(yīng)對(duì)！當(dāng)然，如果您現(xiàn)在使用‘一見鐘情噴霧’，或許能從根源上解決問題哦！】

        系統(tǒng)18號(hào)的聲音在林晚腦中響起，帶著一貫的、不合時(shí)宜的積極。

        “蘭羅教授早?！?br>
        林晚打了個(gè)哈欠，一副沒睡醒的倦怠模樣，“洛伊很早就起來，說要好好的在教授這邊工作。”

        她這番話半是抱怨半是恭維，既解釋了他們的早到，又把焦點(diǎn)推回了洛伊身上，完美地扮演了一個(gè)平平無奇、只想早點(diǎn)下班的跟班角sE。

        蘭羅的笑意更深了些，他看向洛伊，眼神里帶著毫不掩飾的欣賞。

        “洛伊，你的課題報(bào)告我看了，非常出sE。尤其是關(guān)于信息素合成路徑的猜想，很大膽，也很有趣。”

        他頓了頓，話鋒一轉(zhuǎn)，“不過，理論終究是理論。今天，我希望你能親手驗(yàn)證一下。這里所有的設(shè)備和材料，你都可以隨意使用。讓我看看，你的才華，究竟能走到哪一步。”

        這番話聽起來是激勵(lì)，是授權(quán)，但實(shí)際上，卻是一個(gè)陷阱。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀