都熬一晚上了,再熬一會(huì)怎么了!
劉徹舉著手里的科學(xué)工作臺(tái)卡牌說道:“這個(gè)安在哪?”
嬴政說道:“先放在側(cè)殿吧。”
現(xiàn)在先放著,回頭找個(gè)地方安置,最好是讓墨家的人過來研究一下,也好看看他們畫的圖紙加上材料能不能在這個(gè)工作臺(tái)上使用。
于是大家轉(zhuǎn)移到了側(cè)殿,當(dāng)科學(xué)工作臺(tái)安放完畢,眾人迫不及待的拿出圖紙與之前購買的材料開始制作。
劉徹自告奮勇,第一個(gè)拿著三輪自行車的圖紙站在了工作臺(tái)上,圖紙剛從卡牌變成紙張,工作臺(tái)就升起一個(gè)小平臺(tái),它發(fā)出電子音提示。
〖請(qǐng)將圖紙有圖案的一面朝下平放在平臺(tái)上進(jìn)行掃描,掃描成功后可進(jìn)行制作?!?br>
劉徹新奇的將手里的圖紙放了上去,其他人也都圍在周圍翹首以盼。
掃描的速度很快,紅色的光線上下移動(dòng)后,放在上方的圖紙直接消失不見了,緊接著工作臺(tái)上出現(xiàn)一個(gè)投入口提醒劉徹往里投入材料。
劉徹依言照做,等他投入一份可以制作三輪自行車的材料后,正對(duì)著他的光屏上亮起讀條,顯示制作時(shí)長(zhǎng)為5秒。
5秒幾乎是眨眼就過去了,當(dāng)一輛嶄新的三輪自行車出現(xiàn)在工作臺(tái)右前方傳送帶上面時(shí),眾人眼睛都亮起來了。
“這就是三輪自行車?”李斯伸手去摸車箱,空間并不大,兩邊有可以坐人的小平臺(tái),前面也有可以拉下來的平臺(tái),目測(cè)只能坐下兩個(gè)成年人和一個(gè)小孩,怎么看都不像是能收容30種不同物資,每種物資上限為20單位的寶貝啊。
莫非是物品大小有限制?
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