葉材寶:“學校里教的那點知識超級簡單啦。我六年級下半學期復(fù)習一下,分數(shù)一下子就能提起來?!?br>
狄甘:“對嘛,做事就是應(yīng)該分清輕重緩急?!?br>
在樂樂小學畢業(yè)的那一年,市里下了硬性規(guī)定:初中只能就近入學,禁止看分數(shù)挑學生、禁止花錢擇校。
于是,即使樂樂的畢業(yè)成績比葉材寶高了一百多分——總分五百——他們倆還是被分到了同一所初中,然后在隨機的分班中,被分到了同一個班級。
分班結(jié)果確定后,葉材寶得意地樂樂說:“我早說過分數(shù)高點沒什么了不起的,人脈才重要?,F(xiàn)在你信了吧?現(xiàn)在這個結(jié)果我去年就預(yù)見到了,當時你還在吭哧吭哧地埋首課本。”
這幾年,葉材寶能給樂樂刺激出的情緒起伏越來越少,樂樂對此頗為遺憾。
樂樂:但也沒辦法,畢竟這位堂哥越大越少動手,就只會口頭嚷嚷。嚷嚷的音量、內(nèi)容還越來越缺乏變化。嚴重缺乏新鮮感。
既然已經(jīng)失去了輔助產(chǎn)能的價值,樂樂自然便習慣了和無視狄甘夫婦一樣無視葉材寶的動靜。
剛?cè)氤踔械臉窐分饕伎嫉氖牵哼@種硬性規(guī)定對一小的沖擊有多大?
樂樂:這不僅毀了一小分數(shù)至上的邏輯,一小好像還直接接到了文件,要求取消尖子、后進等班級的區(qū)別,所有班一律平等。一小官網(wǎng)的排名版塊已經(jīng)被封了。
不久后,樂樂還聽說一小換校長了。
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