老師：“它好小呀，我們學(xué)校里的長住貓基本都成年了，它可能會(huì)被它們欺負(fù)?！?br>
        樂樂笑起來：“不會(huì)，小絨毛特別厲害。”

        小絨毛：嗯嗯，那些貓全加起來，再與狗聯(lián)合，也打不過我噠。

        老師問樂樂：“小絨毛已經(jīng)在學(xué)校里待了一上午了嗎？你上課時(shí)，它就一直在學(xué)校里玩？”

        樂樂：“我不知道。我在教室里時(shí)不知道小絨毛具體去了哪里，剛剛也是它突然找到我的?！?br>
        樂樂是真的不確定小絨毛上午時(shí)是不是一直在校內(nèi)。因?yàn)樵跇窐返母兄校芰苛鲃?dòng)比較容易判斷方向，但很難判斷距離。

        老師：“那么，葉志樂同學(xué)，能把小絨毛先交給老師嗎？我?guī)z查一下有沒有受傷。還有，它該打的疫苗都打了嗎？”

        樂樂：“……什么疫苗？”

        這是樂樂的知識(shí)盲區(qū)。主要是因?yàn)樾〗q毛完全沒對樂樂提過相關(guān)事情，就像小絨毛也完全沒告訴樂樂家養(yǎng)貓一般都需要絕育。

        小絨毛：不需要提呀，普通貓的待遇跟魂體貓有什么關(guān)系？

        第217章

        老師：“也許你的班主任需要聯(lián)系你的家長問問?！?br>
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