“頭兒，我發(fā)現(xiàn)大家這兩天心情都不是很好，作為隊長，我想和你談?wù)勥@方面的事情。至于戰(zhàn)術(shù)安排，我覺得球員還是應(yīng)該服從主教練的安排?！?br>
        伊斯蒂克聽到了盧克.李的話，笑著搖了搖頭：“鬼知道這些家伙都是怎么想的，他們在我面前要顯得很恭敬，可是我根本不知道他們心底的想法，反倒你他么的比我更像球隊的老大。如果想要贏，你至少得幫我把球隊的士氣提起來，我現(xiàn)在實在是分身乏術(shù)?！?br>
        在一支球隊，主教練的作用至關(guān)重要，他們要負(fù)責(zé)球隊的訓(xùn)練、球員征召、戰(zhàn)術(shù)安排、人員管理、球隊紀(jì)律、鼓舞士氣、比賽情報等多項工作。

        英格蘭隊的主教練被球隊賦予了更大的權(quán)利，他們不但在球隊絕大多數(shù)的工作里具有決策權(quán)，而且還能掌控球隊的工作人員。

        對于成熟的教練團(tuán)隊，這些都是優(yōu)勢，可是對于伊斯蒂克這樣第一次帶領(lǐng)國字號球隊出征的主教練，權(quán)利越多煩惱就越多。

        他被任命為英格蘭青年隊主教練的時間并不算長，在不到一年的準(zhǔn)備期他并沒有搭建好一支強(qiáng)大的工作團(tuán)隊。

        球隊的其他工作人員有一大半都是通過英足總應(yīng)聘來到球隊，這樣的團(tuán)隊在球隊的管理問題上遇到困難之后，剛愎自用的伊斯蒂克置其他團(tuán)隊成員于不顧，把球隊變成了一言堂。

        看到他這樣，其他工作人員都自動把自己設(shè)置成托管狀態(tài)，安排活就干，不找自己倒也落個清閑。

        以至于伊斯蒂克現(xiàn)在淪落到了向球員吐苦水的地步。

        了解到這些，盧克.李終于還是對伊斯蒂克說了自己的想法。

        雖然球隊的陣容在整個世錦賽球隊里算不上最強(qiáng)，可也不至于被排除在奪冠熱門之外，現(xiàn)在的陣容里依然有不少特點(diǎn)突出的球員。

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