主持人：“您十五歲上少年班，而那時，同齡人還在上初中，會覺得壓力大嗎？”

        張忻怡：“壓力當(dāng)然挺大的，才入學(xué)就要開始學(xué)大學(xué)的知識。不過，我和別人不一樣，我抗壓能力很強(qiáng)，沒受什么影響?！?br>
        “哦？既然你這么說，那有因?yàn)閴毫μ髨?jiān)持不下去的同學(xué)嗎？”

        “當(dāng)然有，每年都有人退學(xué)。”張忻怡說完，忽然笑了笑，輕飄飄地補(bǔ)了一句：“他們回到了適合他們的位置，也挺好的?！?br>
        張忻怡這句“適合他們的位置”，被人指責(zé)有些“輕狂”，但大部分人仍然認(rèn)為，張忻怡說得沒錯，實(shí)話就是沒那么好聽的，不是每個人都適合少年班，“破防”的人才是自卑喜歡對號入座。

        主持人又問：“除了要面對學(xué)習(xí)壓力，還有別的壓力嗎？b如科研什么的?！?br>
        張忻怡搖搖頭：“這些對我來說壓力都不算大吧……唯一困擾我的是……”張忻怡身T忽然前傾，聲音壓低，搖了搖頭：“某些心理有問題的同學(xué)，時不時就散播負(fù)面情緒，甚至還會打架、XSaO擾別的nV生，給人造成的影響挺大的，唉，雖然這么說不太好，但要是沒有這種人，我在少年班階段應(yīng)該成績還能更好一點(diǎn)?！?br>
        張忻怡作出一副很惋惜的樣子，仿佛她是一個很可憐的受害者。她應(yīng)該知道她言語內(nèi)容的真?zhèn)?，但是她并不在意，對方只是羸弱的螻蟻，她想怎么釋放惡意，就怎么釋放惡意，甚至出于樂趣把螻蟻一腳踩扁都沒關(guān)系，反正她也不會受到任何懲罰。

        主持人驚訝：“少年班竟然還有這樣的人啊?！?br>
        張忻怡聳肩：“學(xué)習(xí)能力又不代表人品?！?br>
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