沈冬當(dāng)時(shí)困惑，但沒有追問。她真正關(guān)心的，是當(dāng)學(xué)期快結(jié)束，資料逐漸完善，歷史學(xué)者可以開始理解二十世紀(jì)至二十三世紀(jì)的現(xiàn)代世界，才引起她的興趣。

        她曾發(fā)郵件問教授：「能否直接告訴我二十世紀(jì)後哪些重要事件，塑造了我們現(xiàn)在的世界？」

        教授回覆簡短：「近代自二十一世紀(jì)開始，你必須自己T會。這段時(shí)間被稱作千禧年，人們最幸福，也最不幸?！?br>
        這一句話，點(diǎn)燃了沈冬的好奇。她想知道幸福與不幸如何交織，雖然學(xué)程不要求深入研究，畢業(yè)只需交大事件報(bào)告，但她想透過時(shí)光機(jī)去T驗(yàn)。

        於是，沈冬第一次使用時(shí)光機(jī)，回到了蘇美文明的兩河流域。初到過去，她的身T不完全屬於自己，衣著自動轉(zhuǎn)換成當(dāng)?shù)胤?。yAn光、溫度、水聲都真實(shí)可感，但總覺得缺了什麼。

        她走進(jìn)小村落，泥磚小屋不到十棟。村民好奇地看著她，其中一位抱孩子的母親向她b手勢。沈冬也裝作不會說話，像教授當(dāng)年的策略。母親引她到屋內(nèi)，端來一盤豆類食物。她咬下一口，忽然明白——回到過去的身T，缺少了味覺。味覺本質(zhì)服務(wù)於能量獲取，穿越的身T不需要x1收營養(yǎng)，因此感官無用。

        接下來幾天，她住在村民家中，參與農(nóng)耕、祭祀，受到平等對待。她感受到教授所說：「蘇美人很善良?！?br>
        在這里，沈冬度過了感官充實(shí)的一個(gè)月，T會時(shí)間的相對X?；氐浆F(xiàn)代，時(shí)間只過去一分鐘。她收到訊息：「請?jiān)谝恢軆?nèi)提交一百頁研究報(bào)告至世界考古研究機(jī)構(gòu)，逾期將禁用時(shí)光機(jī)六個(gè)月?！?br>
        報(bào)告幾乎只能記錄觀察到的生活細(xì)節(jié)。沈冬逐漸理解，教授的研究日記形式，正是為了捕捉生活的完整脈絡(luò)，而非只記錄事件。

        一周後，她再次來到時(shí)光機(jī)所在屋子，這次，她要追尋教授所說的——「最幸福也最不幸的年代」。

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