我是任職于大政司國(guó)中的老師，在校教授英文課程。

        身為一個(gè)老師，除了教授課程外，帶班及兼任行政工作總是讓我忙得暈頭轉(zhuǎn)向，盡管如此，Ai情還是我生活中的營(yíng)養(yǎng)劑，多虧男友的T貼，在Ai情和工作間我始終能維持平衡，這也一直是我引以為傲的事情。

        我班上的學(xué)生有些是品學(xué)兼優(yōu)，有些則是些我無(wú)法理解的壞學(xué)生，但不管怎么壞，表面上還是會(huì)尊重我這樣的一個(gè)用心教學(xué)的老師，我也相信盡管成績(jī)?cè)俨?，基本上不要在班上作亂，都能算是好學(xué)生吧。

        這天下午，我一樣在我?guī)У陌嗉?jí)里上課，罰了一個(gè)，因?yàn)闆](méi)帶課本的學(xué)生，江瑤辛，面壁罰站。

        他是個(gè)很聰明，乖巧的孩子，就我的印象中，但算起這天，他已經(jīng)三天沒(méi)帶課本了。

        孩子的成長(zhǎng)，任何一點(diǎn)錯(cuò)誤都可能是警訊，我請(qǐng)他下課后來(lái)我的辦公室一趟。

        你最近生活有什么問(wèn)題嗎？

        我在辦公室里的座位上望向拘謹(jǐn)?shù)乃?br>
        沒(méi)有。

        他無(wú)辜的臉龐望著我。

        沒(méi)有？

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