兩人在寫信的時(shí)候，顧寧突然想起什么似的，抬頭問道：“你上學(xué)的事怎么著了？還要補(bǔ)習(xí)？”

        “嗯，還在跟著老師學(xué)”

        李學(xué)武深深地嘆了一口氣，這大學(xué)讀起來實(shí)在是太難了。

        他累，老師也跟著受累，還得遷就他的時(shí)間。

        好在是這個(gè)時(shí)候?qū)W校里沒有什么課，不然誰會這么教他啊。

        平日里周日會去老師家問課業(yè)，領(lǐng)下一周要自學(xué)的內(nèi)容和作業(yè)，每周一次。

        他辛苦完全是工作麻煩事多，學(xué)習(xí)上的壓力也很大。

        這種沒有學(xué)期制，更沒有假期制我，完全是自學(xué)加啟發(fā)的方式，對某些人來說是良機(jī)，對他來說實(shí)在是考驗(yàn)時(shí)間管理能力。

        好在他在這方面有一些經(jīng)驗(yàn)。

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