兩人在寫信的時(shí)候,顧寧突然想起什么似的,抬頭問道:“你上學(xué)的事怎么著了?還要補(bǔ)習(xí)?”
“嗯,還在跟著老師學(xué)”
李學(xué)武深深地嘆了一口氣,這大學(xué)讀起來實(shí)在是太難了。
他累,老師也跟著受累,還得遷就他的時(shí)間。
好在是這個(gè)時(shí)候?qū)W校里沒有什么課,不然誰會這么教他啊。
平日里周日會去老師家問課業(yè),領(lǐng)下一周要自學(xué)的內(nèi)容和作業(yè),每周一次。
他辛苦完全是工作麻煩事多,學(xué)習(xí)上的壓力也很大。
這種沒有學(xué)期制,更沒有假期制我,完全是自學(xué)加啟發(fā)的方式,對某些人來說是良機(jī),對他來說實(shí)在是考驗(yàn)時(shí)間管理能力。
好在他在這方面有一些經(jīng)驗(yàn)。
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