“現(xiàn)在才五歲，幼兒園都是蹦高兒上的，這就開始學(xué)小學(xué)的文化，那小學(xué)學(xué)什么？”

        “你總有理！”

        周亞梅瞪了李學(xué)武一眼，嗔道：“你就是老放縱他，老依著他，這才喜歡你的”。

        “這可不是”

        李學(xué)武不服氣地說道：“你就沒看到我身上的個人魅力？就不能是我們倆意氣相投？有共同語言？”

        “我看你是拿我兒子當(dāng)藥引子了！”

        周亞梅是李學(xué)武的心理醫(yī)生，哪里能不知道李學(xué)武的問題。

        這人的腦神經(jīng)都緊繃著，跟成年人甚至是大一點兒孩子都不敢放松了警惕，唯獨跟小孩子在一起的時候才會表現(xiàn)出輕松的一面。

        李學(xué)武有的時候會潛意識的把自己帶入到孩童的世界，更加的純真，更加的豐富多彩。

        而當(dāng)他轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實的時候，又將轉(zhuǎn)變成睿智果敢，不擇手段的那個人。

        可能孩童的世界給他的愉悅是成年人世界不曾有過的，所以反差對比，李學(xué)武的性格愈加的沉著冷靜，獨立且敏銳。

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