教授的家宴并沒有讓江慕嶸徹底放松，反而讓他清晰地意識到，他與林夕、莫韻之間的情感博弈，已經(jīng)超越了同事間的范疇。他帶著一份理X和警惕重返校園，將全部JiNg力重新投入到教學工作中，試圖用工作來壓制內心的雜音。

        但工作很快就給了他一記重擊——思政課期中測驗的成績出來了。

        在下一堂思政課上，現(xiàn)代舞班的學生們顯得b往常輕松。他們剛剛完成了一個高難度的排練，身T處於放松狀態(tài)，對期中測驗的結果普遍抱著一種“藝術生不會真的被當”的僥幸心理。

        江慕嶸走進教室，臉上是慣常的平靜。他沒有像其他老師那樣直接在螢幕上投S分數(shù)，而是打開PPT，只展示了一張簡潔的數(shù)據(jù)分析圖。

        “期中測驗成績已經(jīng)輸入系統(tǒng)，”江慕嶸的聲音平靜得沒有一絲波瀾，但卻透著一GU冰冷的壓力，“在此之前，我先向各位展示一下你們班級在全學院的排名情況?！?br>
        螢幕上，一個鮮紅的百分b數(shù)字赫然醒目。

        “在全院所有大一班級中，現(xiàn)代舞班的理論課平均成績，排在倒數(shù)第一位。恭喜你們，以一種特殊的方式打破了記錄?！彼Z帶諷刺，但聲音依舊平穩(wěn)。

        教室里安靜了一秒，隨後爆發(fā)出一陣低低的議論聲。大部分學生開始面面相覷，互相詢問。

        程夏一開始還沒當回事，她以為江慕嶸只是在夸大其詞，用數(shù)據(jù)來恐嚇他們。但當她看到許青臉sE慘白、握著筆的手微微顫抖時，她才意識到問題的嚴重X。

        江慕嶸沒有給他們消化時間，他將數(shù)據(jù)圖切換到了一張詳細的分布表。

        “滿分一百。按照學院規(guī)定，低於六十分者，期末考試後將進入補考名單，嚴重者可能面臨學分不足的風險。”

        他用遙控筆點亮了表格中的一行數(shù)據(jù)，語氣帶著明顯的失望：“本班級，低於六十分的人數(shù)，占總人數(shù)的百分之七十?！?br>
        百分之七十。這個數(shù)字如同一個巨錘，狠狠地砸在了所有人的心頭。這意味著，如果期末不能大幅提升，他們這個班級，至少有七個人會面臨被當，甚至影響畢業(yè)。

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