就這樣很快地變熟，不知不覺我們也走到車站了，我的公車站在對面，和老師反方向，和她說了聲謝謝，松了一口氣之後，踏著愉悅的步伐往對向走去。

        到了公車站的同時，還能看見她開心的向我揮著手，我笑了一下，小幅度的揮手回應(yīng)她，被一輛公車擋住後，她就消失了，大概是上車了吧。

        第一眼還以為她是個書呆子，其實(shí)是個容易親近又健談的人，可想而知她的學(xué)生生涯，應(yīng)該也是個風(fēng)云人物。

        不過，我去想像她的過去做什麼呢？

        隔天上學(xué)，一樣的景物，一樣的街景，想起昨天與我共步的她，原來這條路也開始有一點(diǎn)不一樣的回憶了，讓我期待的是，今天的早自習(xí)進(jìn)班導(dǎo)師是她。

        一走進(jìn)教室，不一樣的是所有人都坐在位置上，沒有喧嘩、沒有尖叫、沒有追逐，原來是說好今天是試水溫的日子。

        早自習(xí)鐘一響，一個穿著帆布鞋的身影走進(jìn)，走到門前，看了一下我們，又回頭看了一下班牌。

        「呃...請問這是二年忠班嗎」她說完，全班哄堂大笑。

        「這跟我聽見的傳言也太不一樣了吧，我還以為你們會吵的讓我在走廊盡頭就能聽見喧嘩聲呢」她感到很意外。

        「謝謝你們今天這麼乖，明天也要繼續(xù)喔，那趕快考試吧」說完，她走到教室後的導(dǎo)師桌，我們就和往常一樣小考，沒有以往那怒吼的早晨，讓人有點(diǎn)不習(xí)慣，不過因?yàn)樗幕盍Π嗌弦灿辛艘稽c(diǎn)小清新的感覺，不那麼Si氣沉沉。

        不知道代課會持續(xù)多久，不過我希望還能再一陣子，至少讓我們跟她打成一片。

        為什麼會有這種期待？我也不知道。

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