「謝謝主任──」

        說畢，就轉(zhuǎn)頭離開；心里盤算著：

        上午的課一結(jié)束，就去二班門口堵她；免得午餐放飯的空檔，被她跑掉。

        下課鐘響，二班教室內(nèi)的學(xué)生紛紛起立做該做的事情。

        臺上的老師似乎被兩、三個(gè)學(xué)生留住。

        仔細(xì)一看，原來是那個(gè)家l老師上的啊……

        他應(yīng)該是教國文的……黑板上寫了一個(gè)「誠」的大字──看不出，到底上什麼內(nèi)容？

        美瑛心里浮現(xiàn)這個(gè)問題，僅維持半秒，馬上就揮發(fā)掉了。

        她對其他老師的授課內(nèi)容，或教學(xué)品質(zhì)，一向不感興趣。

        其中一個(gè)nV生特別積極發(fā)言，纏著家l老師不放。

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