瞇眼望著那柔潤的唇瓣和粉紅的舌尖,手塚口里泛起一陣乾渴,有些克制不住地走到他身邊坐下?!霸角啊毕騺砬謇涞纳ひ魩е鵁o法掩飾的暗啞,指尖顫抖著撫上沾著些許水滴的唇角,他啞聲問:“你和幸村在交往嗎?”
不解地看著手塚,少年有些不自在的退後些許,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“是嗎?”微怔,強(qiáng)抑著心頭那陣撕裂般的痛,手塚緩緩垂下手,將眼撇了開去?!笆颤N時(shí)候的事?”
早就應(yīng)該猜到是這樣的結(jié)果,雖然離開U-17b較早,但某一夜不二打來的電話里,他就已經(jīng)猜到了。那一夜,被稱為天才的不二在電話里哭了。那種哭,是無聲的cH0U泣,是哽咽的難言,讓聽到的人,都會(huì)感受到那種削r0U剜骨的痛。
“部長為什麼要問這個(gè)?”狐疑地盯著手塚目光閃爍的雙眼,少年皺了皺眉,最終還是老實(shí)回答:“在U-17的時(shí)候。”
是嗎?原來在全國大賽的時(shí)候,你們并沒有交往。可為什麼即使是沒有交往,你和他之間,依然有那樣的羈絆和默契。所以,你們天生就是為彼此而生的嗎?
清冷的容顏微微蒼白,蜷在掌心的手指深深刺入肌膚,帶著一絲尖銳的痛。用力x1氣,抬眼迎上少年清澈純凈的金眸,手塚嘴唇翕動(dòng)著,卻好半天發(fā)不出任何聲音。
想要告白,可這太遲的告白有什麼意義?除了徒增彼此的困擾之外,他難道還妄圖從幸村那里奪回這孩子?他有能力奪回嗎?他自己也不敢肯定。
他曾經(jīng)偷偷觀察過這孩子和幸村之間的相處模式。對(duì)這孩子,幸村一向是放任或者說是縱容的。放任他按照自己的想法去嘗試,僅在事後給予適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)。
手塚也曾想過,如果將幸村換成了他,他會(huì)怎麼做。也許會(huì)在觀察之後及時(shí)制止他可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤,或者再嚴(yán)厲批評(píng)教育吧。
內(nèi)容未完,下一頁繼續(xù)閱讀