瞇眼望著那柔潤的唇瓣和粉紅的舌尖，手塚口里泛起一陣乾渴，有些克制不住地走到他身邊坐下?！霸角啊毕騺砬謇涞纳ひ魩е鵁o法掩飾的暗啞，指尖顫抖著撫上沾著些許水滴的唇角，他啞聲問：“你和幸村在交往嗎？”

        不解地看著手塚，少年有些不自在的退後些許，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        “是嗎？”微怔，強(qiáng)抑著心頭那陣撕裂般的痛，手塚緩緩垂下手，將眼撇了開去?！笆颤N時(shí)候的事？”

        早就應(yīng)該猜到是這樣的結(jié)果，雖然離開U-17b較早，但某一夜不二打來的電話里，他就已經(jīng)猜到了。那一夜，被稱為天才的不二在電話里哭了。那種哭，是無聲的cH0U泣，是哽咽的難言，讓聽到的人，都會(huì)感受到那種削r0U剜骨的痛。

        “部長為什麼要問這個(gè)？”狐疑地盯著手塚目光閃爍的雙眼，少年皺了皺眉，最終還是老實(shí)回答：“在U-17的時(shí)候。”

        是嗎？原來在全國大賽的時(shí)候，你們并沒有交往。可為什麼即使是沒有交往，你和他之間，依然有那樣的羈絆和默契。所以，你們天生就是為彼此而生的嗎？

        清冷的容顏微微蒼白，蜷在掌心的手指深深刺入肌膚，帶著一絲尖銳的痛。用力x1氣，抬眼迎上少年清澈純凈的金眸，手塚嘴唇翕動(dòng)著，卻好半天發(fā)不出任何聲音。

        想要告白，可這太遲的告白有什麼意義？除了徒增彼此的困擾之外，他難道還妄圖從幸村那里奪回這孩子？他有能力奪回嗎？他自己也不敢肯定。

        他曾經(jīng)偷偷觀察過這孩子和幸村之間的相處模式。對(duì)這孩子，幸村一向是放任或者說是縱容的。放任他按照自己的想法去嘗試，僅在事後給予適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)。

        手塚也曾想過，如果將幸村換成了他，他會(huì)怎麼做。也許會(huì)在觀察之後及時(shí)制止他可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，或者再嚴(yán)厲批評(píng)教育吧。

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