如此理所當(dāng)然的事，卻是從沒(méi)意識(shí)過(guò)。

        「謝謝老師?！?br>
        桃井步出教師辦公室，一如往常的抱著一疊資料。

        不過(guò)那些資料，卻不是平常時(shí)刻拿著的籃球部資料。

        上面用醒目的大型字T寫(xiě)著……桐皇學(xué)園。

        她在最後截止日才將升學(xué)志愿表交了出去，再過(guò)不久，他們就得升上高中。

        搜集了許多那所學(xué)校的資料與傳單，也是她手上會(huì)抱著一大疊資料的原因。

        三分之二，是桐皇的。三分之一，是誠(chéng)凜的。

        其余的幾張其他學(xué)校的小傳單像是毫無(wú)存在感，只有那麼一小部分。

        終究……還是填了桐皇呢。

        心思無(wú)法放在踏著的走廊上，煩腦已久的選擇即使已無(wú)法改變卻依舊纏繞心頭。

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