過一會(huì)兒，老園丁走回來手上還多了些不知名稱的花草植物。

        老園丁說：「小子，這些都是我種的草藥，把它搗爛了敷在傷口處對(duì)你的傷勢(shì)有幫助。」雖然舉止熱心但還是一副淡漠的口氣。

        老園丁將草藥搗爛敷在歐尼的傷口處，歐尼輕哼一聲，咬緊牙關(guān)不喊痛，只是歐尼畢竟還是個(gè)初識(shí)人世艱難的小孩子，淚兒不自禁在眼眶中頻頻打轉(zhuǎn)，y是忍著依然不掉下來。歐尼突然有一種無法言說的感動(dòng)梗在喉嚨里，此時(shí)肚子突然發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，歐尼羞澀的說：「謝謝您，先生，我、我現(xiàn)在很餓，不知道您這里有沒有一點(diǎn)吃的可以分給我吃？」

        老園丁一聲不吭走開再回來手上用木盤托著兩塊黑面包和兩杯咖啡：「小子，正巧我想偷懶休息吃點(diǎn)東西。」

        歐尼露出感激的眼神，在老園丁的攙扶下走入花園里坐在草叢上，忽然，一只小麻雀蹦蹦跳跳的跳進(jìn)了花園，在花叢中時(shí)而飛舞時(shí)而停在枝頭上左右觀望，這是一只不在籠子沒有拘束的鳥，自由自在無所顧忌，歐尼覺得好像又回到父母的身邊在假日時(shí)全家到公園野餐的時(shí)刻，他從來沒有這麼羨慕當(dāng)時(shí)的自己過，或許是餓壞了的關(guān)系歐尼覺得他從未吃過這麼好吃的一餐，那樣的幸福與滿足好像距離他好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，但是今天暫時(shí)又找回來了，雖然注定十分短暫。歐尼心想老園丁是個(gè)面惡心善的好人。

        老園丁輕嘆一口氣說：「你這孩子很犟，滿像我的?！估蠄@丁起身繼續(xù)說：「如果你想看花，想吃東西，你就來這里，雖然我沒有什麼山珍海味但粗茶淡飯還是有的。」他還想再多說些什麼卻頓了頓倏然放棄將話說：「就這樣吧～」老園丁去整理花園不再說話。

        不知是否是g0ng廷長(zhǎng)得到了消息，也或許他覺得歐尼無法接近皇帝算是已失去利用價(jià)值，在這樣的情況下好像把他給遺忘了，可能與此有關(guān)聯(lián)的是不再有人「按時(shí)」供應(yīng)歐尼日用品與食物，有時(shí)隔三差五，有時(shí)二周才得一次供應(yīng)，到最後完全沒有「供應(yīng)」這回事了，歐尼很想回家卻沒得到允許無法離開g0ng廷，他想請(qǐng)g0ng廷長(zhǎng)放他回家，然而根本就見不到g0ng廷長(zhǎng)的身影，他被困在了g0ng廷這座h金籠子里。

        幸運(yùn)的是，這世上還有老園丁這樣的好人。

        連幾天歐尼放學(xué)後都來花園，老園丁會(huì)準(zhǔn)備食物等著他一同開動(dòng)，因抓不準(zhǔn)時(shí)間放了一段時(shí)間難免冷了後沒有那麼可口，不過隨著日子一天天過去時(shí)間一久，老園丁大致上可以算準(zhǔn)歐尼到達(dá)的時(shí)間，端出來的食物也是剛好溫?zé)岱浅＿m合入口的程度；一開始各吃各的不說話，慢慢的話也逐漸多了起來，但絕大部分都是歐尼在說話，老園丁在一旁傾聽著甚少發(fā)言，有時(shí)講到關(guān)鍵處歐尼會(huì)自覺話太多而突然煞車，這時(shí)老園丁就會(huì)說：「繼續(xù)說，怎麼不說了?！箽W尼則會(huì)露出不好意思的表情說：「先生，你會(huì)不會(huì)覺得我話太多了呢？您會(huì)因?yàn)檫@樣而討厭我嗎？」老園?。骸冈觞N會(huì)呢，我好久沒聽到這麼有趣的事了，你多講一點(diǎn)，我負(fù)責(zé)聽不負(fù)責(zé)說。」

        這時(shí)候歐尼赤子的本X就會(huì)萌發(fā)滔滔不絕說個(gè)沒完，老園丁很給面子的盡量聽完，但有時(shí)也會(huì)忍不住皺眉，若失去耐X他不會(huì)打斷反而開始作園藝以分散注意力，這時(shí)歐尼還是會(huì)繼續(xù)講，直到他累了渴了為止，像這樣的情景發(fā)生時(shí)總會(huì)看到那只渾身咖啡sE極不起眼的麻雀出現(xiàn)，麻雀有時(shí)候歪頭看著他們，有時(shí)候則吱吱喳喳個(gè)沒停和歐尼一樣。

        在學(xué)g0ng的課堂上歐尼很用心的學(xué)習(xí)，縱然其他同學(xué)多數(shù)隨著伊凡逃課又聯(lián)合起來排擠他，他依然認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣全心投入可以讓自己忘記種種的不愉快，而教授們本來是被指派來教授皇帝的，怎知皇帝三天兩頭就逃課，不僅如此還帶著一票人一齊逃，教授的官階層級(jí)低只能向g0ng廷長(zhǎng)回報(bào)，結(jié)果依然無解，教學(xué)的意愿為之低落，又不能抗拒只能抱著混一天是一天的心態(tài)，怎知眼前這唯一的學(xué)生這麼像模像樣的學(xué)習(xí)，教授們也不好意思繼續(xù)打混下去，只得打起JiNg神授課。歐尼在花園時(shí)總Ai說話，話題不免提到功課，老園丁頗有見識(shí)不時(shí)能為其解答并指導(dǎo)，於是乎歐尼在課堂上突飛猛進(jìn)，大增其學(xué)識(shí)。

        老園丁似乎有意無意的教授他某種不能言說的學(xué)問，譬如他會(huì)在修剪玫瑰時(shí)說：「小尼，你看這帶刺的玫瑰，不經(jīng)思考一GU腦兒要去修它可能會(huì)受傷，如果我們要讓它美麗，而且是符合我們心中對(duì)美麗的定義的話，我們一定要給它一個(gè)發(fā)展的空間，例如盆子或土地，給它光線與水，按時(shí)施予肥料，然後順著長(zhǎng)勢(shì)去修剪它，玫瑰自然就長(zhǎng)得美麗?！?br>
        歐尼：「老爺爺，如果它一直不開花那怎麼辦呢？」

        老園丁先講了一個(gè)來自古地球文明時(shí)期叫作日本國(guó)的故事，故事是這樣的，日本內(nèi)部曾經(jīng)歷一個(gè)互相戰(zhàn)爭(zhēng)打仗的時(shí)代稱作戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)了三個(gè)個(gè)X迥異的人，分別是織田信長(zhǎng)、豐臣秀吉和德川家康三人，被日本人稱作戰(zhàn)國(guó)三杰，有一天他們?nèi)嗽谝黄饡r(shí)看見一只夜鶯，他們興起要讓夜鶯唱歌的念頭。織田信長(zhǎng)當(dāng)仁不讓的說：「如果夜鶯不唱歌，他便把牠殺掉?！关S臣秀吉說：「夜鶯不唱歌，我就想盡辦法逗牠唱歌?！棺钺嵋晃坏麓铱嫡f：「夜鶯不唱歌，德我就耐心地等到牠唱。」

        老園?。骸讣热皇腔ň驮撻_花，如果不開花的花就沒有存在的必要，那就殺了它把它作成肥料去供養(yǎng)其他的花?！巩?dāng)老園丁說到「殺」這個(gè)字眼時(shí)說不經(jīng)意露出殺伐之氣，凌厲的眼睛像要噴火似的，但很快的又收斂起來，恢復(fù)成原本的慈祥神情，這樣的慈祥只有跟歐尼相處時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。

        歐尼驚訝老園丁這樣的神情，這可是他第一次見到；對(duì)於老園丁歐尼幾乎掏心掏肺的把自己包含人生的所有一切全告訴了他，就算他的人生僅僅只是老園丁年紀(jì)的零頭而已；相對(duì)於此，歐尼對(duì)老園丁卻一無所知，老園丁不談自己的事，就算歐尼問了不少次，老園丁只是閉目不言，彷佛這就是他對(duì)歐尼進(jìn)一步想了解他的一種委婉拒絕的應(yīng)對(duì)方式，可是歐尼隱約感受到不全然如此，因?yàn)樵诶蠄@丁閉目時(shí)似乎有一GU難以言喻的痛苦凝結(jié)在眉尖，一時(shí)半會(huì)兒舒展不開。

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