沈寅掃了一眼筆下的幾行字，心中粗略算了一下字數(shù)，然后繼續(xù)寫，漫不經(jīng)心地回道：“管他呢?！?br>
        也不知道是不是沈寅寫過很多檢討，快下課的時候就把這八百字寫完了，并且率先交給班主任。

        四班班主任很顯然只是做個樣子，實際上懶得管這幫人，拿了沈寅的檢討看也不看就放在桌子上，讓他回教室了。

        該看的人已經(jīng)走了，繼續(xù)待下去沒有意思。

        席容把手機放回兜里，也起身回了教室。

        快下課了，席冉對他的遲到早退見怪不怪，眼睛都不抬一下，專注著書本內(nèi)容。

        席容靠在后座的桌子上，在抽屜里悄悄打開手機調(diào)出新拍的照片。

        歷史課本的內(nèi)容繁瑣復(fù)雜，席冉正在記重點內(nèi)容，忽然，席容拿著手機伸到她抽屜里，她眼角余光一瞟，看見手機屏幕上是沈寅放大的帥臉，還俏皮的比了個耶。

        席冉滿腦袋問號，定定地看了席容數(shù)秒，想到在上課，她抿抿嘴把問題咽了回去。

        忍到下課鈴響起，老師一走，她立刻問：“你倆這么快就好上了？”

        “沒有！”席容連忙解釋，“我不是被叫去談話了嘛，剛好他們曠課被抓到老師辦公室寫檢討，我就請假沒回來在那兒看好戲?！?br>
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