而且，這些命令一次比一次嚴(yán)格，一次比一次直接。

        裴大宇是一個(gè)比較務(wù)實(shí)，且有責(zé)任心的干部，他被重用，就說(shuō)明形勢(shì)開始有了變化。

        而在乍暖還寒的時(shí)節(jié)，裴大宇的第一把火便是燒給了軋鋼廠。

        他是不敢動(dòng)作太大的，畢竟這個(gè)時(shí)候上面也還在博弈和探索。

        關(guān)于教育，應(yīng)該是徐徐圖之，小火慢熬，這鍋粥再不能糊了。

        所以教學(xué)和學(xué)生工作要緩一緩，但校企合作和工業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展的工作可以開展了。

        鋼鐵學(xué)院內(nèi)已經(jīng)有一批學(xué)生畢業(yè)等待就業(yè)分配呢，66屆。

        而在今年6月份，67屆也將畢業(yè)，如果不能及時(shí)分配工作，那將會(huì)影響兩屆畢業(yè)生的工作安排。

        在無(wú)法確定上面對(duì)分配就業(yè)的政策時(shí)，裴大宇決定學(xué)習(xí)華清大學(xué)的思路，先解決生存問(wèn)題。

        韓殊給他介紹的，華清將不愿意參與大學(xué)習(xí)活動(dòng)的畢業(yè)生和大學(xué)生都送去了軋鋼廠。

        名義上講的是實(shí)習(xí)，實(shí)際上就是在工作，因?yàn)檐堜搹S給補(bǔ)貼。

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