但觸類旁通,學好了經(jīng)濟學,就能夠擁有自己的思維,去理解這種市場行為。
如果能持續(xù)跟隨李老師學習,那她在銷售管理上的成績必然未來可期了。
站在周苗苗的視角看李學武在市場營銷上的管理和指導是片面的。
因為她即便聽李學武強調(diào)和解釋了目標和原因,她也掌握不了這種營銷技能。
站在高樓下看樓上擦玻璃,你能看到倆饅頭都算你視力好了,最多也就是模糊不清的肉隱肉現(xiàn)罷了。
如霧里看花一般,學習和掌握是兩種境界。
調(diào)研結(jié)束,周苗苗將自己寫的材料交到了李學武這里。
李學武確實認真地看了,對材料中的一些內(nèi)容和書寫手法用紅筆做了批示。
等收到彭曉力送回來的材料時,周苗苗承認自己是有些傻眼了的。
看著材料上一片紅,知道的是李副主任良苦用心栽培她,不知道的還以為她犯了天條了呢。
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